将暑假的快乐还给孩子

暑假作为一年中最久的假期，是孩子们最期盼的。但现在，更加多的孩子害怕过暑假，因为一到暑假，自己的时间就要被各种各样的补习班所占有，玩乐的权利完全仅有被褫夺。有些孩子，甚至将暑假称作第三学期，可见他们对暑期补习班反感到了什么程度。　　　　暑假这个制度，在中国堪称源远流长。

据说，孔子当年办学时，往往竟然学生们利用寒暑假时间，到各地去游玩、体验生活。我们每一个大人，还包括筹办暑期补习班的人，有谁没过过暑假呢？成立寒暑假的目的，本身就是要在艰巨的自学后给学生和教师一个调节的时机。

总结一下我们的童年时代，有多少人的暑假是在补习班里童年的呢？现在倒好，各类补习班扎堆，完全没一个孩子逃得过暑假补习班的劫掠。可以说道，和我们当年比起，现在的孩子过暑假，幸福是没了，取而代之的是比上学更大的劳累、苦恼。

　　　　那么，是谁拿走了孩子们暑假本理应的幸福呢？首先是家长。我们很多家长，过早地将匆忙的生活方式传输给孩子，想尽办法往孩子脑子里硬塞一些本不属于他们这个年龄段应当掌控的科学知识，指出这就是对孩子好。有句话叫没必须就没交易，如果家长们都能准确明白暑假的意义，都能掌控准确的教育方法，都能不盲目地和别人攀比，都不为孩子报补习班，那么，暑假补习班还筹办得下去吗？其次，补习班的过度宣传，也妨碍了家长的心绪。

什么不想孩子输在起跑线上，什么胎教早教，总之，只要你不敢甄选，没什么是他们不肯教教的。更有甚者，一些老师还为补习班游说，当作补习班的掮客，甚至特地上场代课或办补习班。再度，是教育部门监管的疏忽。

每年暑假，教育部门都要印发通报，不准在校教师筹办补习班，但现在大街小巷都是补习班，很多甚至是在教育部门的眼皮子底下，还有一些学校也行径办班，为什么就没追查几家，在社会上公开发表曝光并重罚呢？最后，是个别学校和老师师德的沦亡。一些老师在暑假里行径筹办补习班，送给家长发短信，虽非强迫，但老师放了短信，有几个家长不敢不送来孩子去呢？　　　　既然成立了暑假，就要让暑假充分发挥确实的功用。如果暑假里孩子们也是天天自学，那放暑假有什么用呢？家长要利用暑假这段时间，引领孩子矫正身心，大力参与社会实践中活动。暑期补习班的可怕不存在，不仅褫夺了孩子们的幸福，更加让暑假丧失了它理应的意义。

把暑假本不应归属于孩子们的幸福去找回去，必须家长转变态度和观念，必须教育主管部门从认同、确保孩子权利的角度抵达，对在校教师暑期办班不道德展开贯彻监管，更加必须为人师者确实从业界怜悯的角度考虑到，不要为了几张人民币竟然师道尊严沾染上铜臭味。

本文来源：ob体育-www.twickz.com