平顶山：家校合力育人，这些班主任有绝招

近日，来自平顶山市新城区湖光小学、蓝湾小学、学府路小学、福佑路小学、梅园路小学等10所中小学的90多位杰出班主任齐聚平顶山市七中，参与城乡一体化示范区中小学教育交会班主任研讨会。平顶山市七中校长温廷利以《延伸教育的触须，奏响家教的乐章》为题首度讲话，国家二级心理咨询师周旭宏不作了《精彩人生，从此盛开做到孩子的心灵伙伴》的报告。环绕家校互惠合力育人，11位班主任代表共享了自己的班级管理经验和工作心得体会。

家校合作共育，这些班主任是怎么做的？她们有哪些行之有效的方法和有一点糅合的经验？记者回应展开了专访。　　　　家校联手，培育孩子良好习惯　　　　萨克雷曾多次说道过，采收不道德，可以进账习惯；采收习惯，可以进账性格；采收性格，可以进账命运。

可见习惯在人的自学、生活中是多么最重要。丁玉璞是复兴路小学一名班主任老师，她指出，教育好孩子，学校、家庭缺一不可。首先，老师和家长要推崇孩子良好习惯的教导。　　　　培育良好习惯要有冷静，要循序渐进。

丁玉璞说道，班里一名男生做作业拖沓，她建议家长让孩子每天都增加十五分钟的做作业时间。慢慢地，孩子就把坏习惯改为了过来。　　　　平顶山市公明路小学的刘娜老师也十分侧重学生的常规养成教育，每回接管一年级新生，她都会对孩子们明确提出拒绝，并谋求家长的因应。

她拒绝孩子们教导9个自学好习惯：提早预习、专心讲课、爱人托问题、及时修正错题、查资料、不磨蹭、细心审题、精于动笔、严肃书写等；9个读者好习惯：常常去书店和图书馆、手不释卷、专心致志、做到摘抄画重点、读取思结合、珍惜书籍、擅于用于工具书、姿势准确、擅于交流心得。每年开学第一个月，她都要花上大量的精力严抓学生的习惯教导，并警告家长及时敦促。　　　　平顶山市福佑路小学的李宛忆老师描写了自己在班里实行读者-百万富翁项目的所学。

通过和家长联手营造书香氛围，唤起孩子的读者兴趣，培育学生较好的读者习惯。只有家校联手，才能筑城就孩子的读者之梦。

李宛忆说道。　　　　家校必须交流，更加必须对话　　　　正式成立家长学校，普及科学的家教科学知识，传播行之有效的家教方法，大大提升家庭教育的质量和水平，已沦为很多学校不约而同的作法。　　　　平顶山市蓝湾小学的曹敏霞老师说道，学校定点举行家教交流会，对家长展开培训。

为强化家校对话，学校还邀有特长的家长给孩子授课外科学知识；的组织家长和学生参与集体活动，如春游、趣味游戏等；举行校园开放日，邀家长讲课，查阅孩子的作业，与任课教师对话，全面理解孩子在校的自学情况。　　　　平顶山市七中的黄飒飒老师在研讨会上作了为题《在班级活动中强化彼此的信任和认同》的讲话，她说道：家校交流，传统的家长会、成绩分析不会不可或缺，我还尝试在活动中强化和家长的交流，让父母看见自己的孩子有多杰出。上学期期末休假前，朱飒飒开会期末总结表彰大会，全体家长和学生一起参与。

会上，不仅对学生展开了表扬，还由孩子为家长授予了杰出贡献家长奖。班里的大活动，我都会邀家长来做到嘉宾。朱飒飒说道，这样不仅能强化家长和老师之间的信任和认同，还能促进家长和孩子彼此间的理解和解读。

　　　　作为班主任，市七中的李少丹仍然坚决利用周末、节假日、寒暑假等时间展开家访。家访是我们学校班主任的最重要工作之一。

李少丹说道，虽然如今通信繁盛，但家访很有适当。通过家访，她理解学生的家庭状况、性格特点等，在教育中可以做有的放矢。

不仅如此，她还消弭了很多家长和学生之间的对立，为学生茁壮营造了更加优良的环境。　　　　随着现代信息技术的发展，家校对话也有了新形式。除了优学通、校讯通这样的平台，米学、微信也都是很好的对话途径。李宛忆充分利用班级微信群积极开展书法作品展、课文朗读比赛、记忆大赛等，唤起孩子的自学兴趣。

对于自学自觉性较好的学生，她和家长交流后，尤其正式成立了北大语文学习班微信群，实施自学发票制度，家长每天陪伴孩子自学，效果显著。如果说孩子是一棵嫩芽，家庭就是孕育它的土壤，学校就是阳光和水，只有家校共育，才能确实助力孩子快乐茁壮。李宛忆说道。

　　　　与爱同行，陪伴孩子快乐茁壮　　　　平顶山市七中教师王友萌的讲话《与人为善，做到一个快乐的人》，让人感觉很暖心。她说道，班级就是孩子的另一个家，她期望这个家里的每一个孩子都快乐。爱人班级，某种程度是老师的事儿、孩子的事儿，也应当是每一位家长的事儿。

　　　　平顶山市学府路小学的刘艳芳老师在教20年，当了18年班主任。用心爱孩子，是她当好班主任的秘诀。要从心底里把他们当作自己的孩子，用冷静、爱心去教育他们。她像妈妈一样关心父母再婚的学生，像朋友一样与受罚的学生聊天只要你代价爱心，学生以定不忘你！她感慨道。

　　　　陪伴是最差的教育。刘艳芳说道，孩子们的健康成长必须父母的陪伴，她周末不会给学生布置这样的作业：和爸爸一起放风筝，和妈妈照片有了父母的陪伴，孩子才不会更加热情，更加阳光，更加杰出。　　　　平顶山市公明路小学的刘闪闪老师直言，爱人是一树繁花，也是她当班主任的空战策略。她实施器重教育，大大地弗学生，并且讲究弗的艺术，让学生一点点变革；通过有效地交流，让家长助力学校工作。

家校同步，才能协助学生不断进步。　　　　此外，平顶山市梅园路小学的曹静雯、湖光小学的王铃维等老师也都共享了自己的教育故事，描写了自己陪伴学生茁壮、进账快乐的教育梦想，特别强调了师爱的重要性。　　　　周旭宏说道，不论家长还是老师，都要学会调整自己的情绪，大大自学教育方法、交流技巧等，做到学生的心灵伙伴。如此，才能学会正确地爱人孩子，陪伴孩子回头得更高更加近。

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